授课主题

爱国主义及其时代要求

相应章节

第三章 弘扬中国精神

第二节 爱国主义及其时代要求

授课时间

年　月　日第　周星期　第   　节

课时

2

授课类型

理论教学?实践教学□

地点

教学目的

与要求

一、了解：爱国主义及其时代要求；

二、掌握：爱国主义的基本内涵；

三、运用：践行新时代爱国主义的基本要求。

教学重点

1. 爱国主义的基本内涵；

2. 践行新时代爱国主义的基本要求。

教学难点

理解和践行新时代爱国主义的基本要求

教学方法

讲授与学生讨论相结合，分散讨论与教师总结相结合、案例启发.

教具仪器

多媒体 PPT

教学设计

导入新课、新课内容、知识拓展、作业布置

教学过程

案列导入:

一个名叫李立的中国留学生．讲述了他在美国留学时的一段经历。李立的邻居是一家靠卖艺为生的吉卜赛人，男主人叫阿普杜拉。他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好朋友。一个休息日，李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊。谈到吉卜赛人四海为家的习俗，李立真诚地对阿普杜拉说：”我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论世界的哪个角落，几乎都有你们吉卜赛人。”阿普杜拉也高兴地说：“不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都能被那里的人民所接纳。”但突然，阿普杜拉的声音变得低沉了许多：“但这也正是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们没有祖国。”说到这里，一向乐观粗犷的阿普杜拉，眼里噙满了泪水。

一、爱国主义的基本内涵（0.5课时）

（一）什么是爱国主义

爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中华民族（中国）精神的核心。

（二）爱国的基本要求

爱祖国的大好河山，“禾苗离土即死，国家无土难存。”

爱自己的骨肉同胞，爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情，坚持以人民为中心的立场，始终紧紧的同人民群众站在一起。

爱祖国的灿烂文化，文化传统是一个国家和民族的胎记，是一个国家民族得以延续的精神基因。

爱自己的国家，我们每个人的发展都是同国家的发展进步紧密关联，失去国家的庇佑和保护，将失去成长和发展的最基本的屏障和最坚实的依托。

二、新时代爱国主义的基本要求（0.5课时）

爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，具有不同的内涵和特点：

新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治。现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业。

新时代的爱国主义又有哪些基本要求呢？

（一）坚持爱国主义和社会主义相统一

爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。

（1）社会主义制度的建立，为中国的繁荣发展提供了可靠的保障。社会主义集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。

（2）中国共产党是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

（二）维护祖国统一和民族团结

在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神，必须把维护祖国统一和民族团结作为重要着力点和落脚点。维护和推进祖国统一，是中华民族走向伟大复兴的题中之义。

（三）尊重和传承中华民族历史和文化

对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,其中蕴涵着中华民族世世代代形成和积累的思想营养和实践智慧，是中华民族得以延续的文化基因，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

（四）必须坚持立足民族又面向世界

我们必须面向世界，构建人类命运共同体，这是新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容。

三、做忠诚爱国者（1课时）

1、以理性爱国为指导原则。爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，不以仇视或歧视别国民族为前提，理性地爱国不是任意制造事端，激化矛盾，而是有礼有节，从全民族的长远利益出发，理性地处理矛盾。

2、以维护和推进祖国统一、促进民族团结及增强国家安全意识为爱国的主要内容。

首先，要保持香港、澳门长期繁荣稳定，实现祖国完全统一，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是不可阻挡的历史进程，也是全体中华儿女的共同心愿。

其次， 要处理好民族问题、促进民族团结，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，是关系民族团结和社会稳定的大事，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。认清“藏独”和“疆独”等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质。

最后，国家安全问题事关国家安危和民族存亡。在国家安全形势越来越复杂的今天，我们要增强国家安全意识，对境内外敌对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高度警惕，切实履行维护国家安全的义务。

讨论

1、爱国主义的基本内涵和时代特征。

2、怎样做一个忠诚爱国者

(1)单独发言

(2)小组讨论

(3)教师总结发言。

作业布置：根据讨论的成果，继续修改和完善讨论主题。

教学备注

教学方法：

该授课主题整个过程要用理论分析和案例讲授相结合。

教学设计：

1.学生讨论以学生身边发生的事件为素材；

2.讨论后的得出的所有结论都不能偏离本节基本原理和结论；

3.提前一周布置学生准备讨论材料并打印好，带至教室；

4.因学生人数较多，不一定人人有个别发言机会，所以可根据教学大纲的变化灵活增加课时讨论。

5.作业布置是对课堂讨论主题的深化。

资料：

大学生为2000元成间谍

    2012年，广东省航海学校专科生徐某考入一所重点大学后，他发贴求助，获得2000元捐款。不久，对方向徐某提供了一份兼职，月薪2000元，要求他到附近军港为其拍摄军事设施和军舰。

    尽管徐某很快就意识到对方是境外间谍，但受金钱诱惑难以自拔。2013年5月，徐某被国家安全机关依法审查。徐某的行为已经严重涉及到了我们国家的安全问题。

教学后记

手写