生物工程系部署创建“绿色学校”工作   

为做好学院“绿色学校”创建工作，2020年12月8日，生物工程系主任薛苹苹博士带领生物工程系教师认真学习《E星综合网页版“绿色学校”创建行动方案》（粤文理发〔2020〕30号）文件，传达了E星综合网页版对创建绿色学校的要求，详细阐述绿色创建学校的目的和意义，以及创建绿色学校需要达到的条件。

会上，薛苹苹主任带领教师们认真研读广东省“绿色学校”创建评价标准，并部署创建工作的思路和想法：一是在开展生态文明教育渗透式教学中，可以在相关学科渗透生态文明教育，如我系的植物保护与检疫技术专业，在课程编排中，设置《农业生态与环境保护》、《农业生态学》等课程；或者面向全学院设立生态文明教育相关的选修课程《环境概论》。二是利用校内外线上线下宣传平台传播生态文明知识，定期或不定期组织师生观看宣传生态文明知识的各类视频，参与环境保护相关的专题讲座，并发动师生积极参与生态文明主题的读书、征文、书画、文艺创作等文化活动。三是组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动，定期参与环境监督，如每周五下午参加校园大扫除活动；在日常生活中，要自觉遵守生活垃圾分类管理办法。四是鼓励师生进行绿色科技发明创造，开展有关生态文明、绿色科技的教研活动，并形成相关的创新研究成果，如论文、专利等。薛苹苹主任强调说，学校是人才培养的摇篮，不仅能为解决环境气候问题提出创新性良策，同时也是宣传生态文明建设和绿色发展理念最理想的教育基地。所以我们要将生态文明理念作为校园文化的重要内容，通过校园环境文化建设，不断增强师生建设美丽中国的责任心和使命感，增强资源忧患意识和节约意识。教师们要做好生态道德教育和生态意识培养，以实际行动落实创建工作。（文/蔡漫琳 图/蔡漫琳 编辑/钟文 审核/毕德勇）